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標題: 家長如何給孩子選興趣班 [打印本頁]

作者: steven7239    時間: 2010-3-4 09:59     標題: 家長如何給孩子選興趣班

「美術班、舞蹈班、樂器班……我家的寶貝到底該報什麼興趣班?」面對幼兒園花花綠綠的興趣班宣傳單,讓不少家長犯了愁。孩子的興趣該如何樹立,如何保護,是如今父母們相當關注的問題,這裡就請來藝術幼兒園園長來幫家長們指引方向:

  ●觀察孩子興趣

 「孩子才3歲,去興趣班能學到啥?」「家長們可以通過對孩子的觀察來瞭解孩子的興趣所在。」園長說3歲的孩子對畫畫、看書、聽音樂是有一定的感知力的。要是孩子看到別的孩子畫畫,就忍不住用小手去學著比畫;或者聽見音樂響,就想扭著小屁股去跳舞,這就足以說明孩子對畫畫或音樂是有興趣的。家長們不要猶豫了,快給孩子報班吧,讓孩子把潛能發揮出來。最起碼,畫畫可以幫助孩子增加手指的力度;舞蹈可以提升孩子的內在氣質。

  家長們把孩子送到興趣班後,不要以為就萬事大吉了。孩子到底願不願意在這個班上呆,還要看老師咋樣。如果老師在上課過程中感染力特別強,特別具有親和力,孩子回家以後,會很興奮地把學到的東西講給家長聽。如果孩子去了兩天,回家就嘟囔著說不想去上課了,可能孩子不喜歡教這個興趣班的老師,家長也不必強求孩子,更不可讓孩子邊哭邊上興趣班。


  ●讓孩子自由選擇

  幼兒園的孩子個性發展得不全面,就連自己想學什麼都說不清楚。所以此時,家長們要適時關注孩子的變化。

  園長說,他們幼兒園也有不少這樣的例子。孩子上小班或中班時,報的某個興趣班,可到了大班,孩子興趣轉移了,又想去上其他興趣班了。

  估計以後,大多數家長都會碰到這種難題。她給廣大家長出招:不妨順著孩子的性子來。這時候,家長們完全可以給孩子改報興趣班。

  至於家長們擔心孩子這個班學兩天、那個班又學兩天,到最後會不會全被耽擱了,啥也沒學會?付國萍說,孩子上興趣班,並不是以學習知識為主,而是要培養孩子的興趣,培養孩子的初步認知能力,至於知識,這時候並不是學習的主要內容。

  所以家長們大可放心,孩子們想學什麼就學什麼,讓他們在自由自在的空間裡,真正找到自己的興趣所在。

   
    ●尊重孩子意願

  如果說3歲的孩子興趣不太明顯,那麼到了中班,孩子長了一歲,具體對什麼有興趣就能體現出來了。

  此時,家長完全可以根據孩子的意願來幫孩子選班。如果家長真的想讓孩子在某個方面加強一下,不妨適當地往這方面引導孩子,讓孩子感到去上興趣班是一件很美的事。

  同時,家長也不妨帶著孩子多去聽一些幼兒園興趣班的公開課,讓孩子在聽課中感受上這個班的樂趣,自然而然的,孩子就會自覺地去上課了。

  有一點值得家長們注意:千萬不要盲目攀比報班的數量。現在有不少家長一看到別人的孩子上了畫畫班,自己也坐不住了,生怕孩子落後,立馬也給孩子報畫畫班,再一看,又有孩子報了舞蹈班,自己就跟風般也報這個班。

  這種家長大有人在,其實這種做法是很愚蠢的。她認為,現在孩子上興趣班,是為了鍛煉孩子對知識的初步認知能力,家長們給孩子報1~2個興趣班就足夠了。報得太多,一方面浪費財力,另一方面也讓孩子處於「重壓」之下,孩子容易產生厭學的情緒。




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